DRAMAYA UYARLAYABİLECEĞİMİZ GÜZEL BİR ROND :)

       KARA KEDİ

                        Dolaştım bodrum kiler

Bulamadım hiçbir av

Aç kaldı bizim kiler

Mırı mır mır mırnav

Aramızda işin ne

                        Kara kedi mırnav pist

                        Mutfakta bak işine

                        Kara kedi

                       Olaydım ben bir köpek

                        Isırırdım hav hav hav

                        Üstüme varmayın pek

Mırı mır mır mırnav

Kirlidir ağzı yüzü

                       Üstü başı pis mi pis

           Kovalım şu yüzsüzü

           Kara kedi mırnav pist

EĞİTİCİ DRAMADA RAHATLAMA ÇALIŞMASI ÖRNEĞİ

http://prezi.com/8fhdatdrykud/okyanustak-dalga-ve-gemi/

Bu çalışmada çocuklar gün içerisinde almış oldukları fazla stres ve yoğunluktan kurtulmalarını sağlayabilecek rahatlatıcı ve dinlendirici bir etkinliktir.Çocuklar bu etkinlik sırasında hem bilişsel gelişim alanlarında hem de sözel7dil gelişim alanlarında kendilerine olumlu katkı sağlayabilmaktedir.

DRAMANIN ÇOCUKLAR ÜZERİNDEKİ YARARLARI...

-

-Drama yönteminde bütün duyu organları etkin bir şekilde kullanıldığı için çocuğun dikkat, algılama, dinleme, konuşma, bedenini de kullanarak anlatma ve yorumlama gibi iletişim becerileri gelişir. Böylece çocuk kendini ve sorunlarını ifade edebilmeyi ve yorumlamayı öğrenir. Drama, çocuğun utangaçlık, çekingenlik vb. olumsuz duygulardan arınmasını sağlar- Drama oyun oynayarak yapıldığından soyut ve teorik olay ve kavramların anlaşılıp somutlaştırılmasına yardımcı olur. Böylece olaylar karmaşık bile olsa çocuk kolayca anlar ve yorumlar, çatışmalarla olumlu biçimde baş etmesini öğrenir- Çocuğun düş gücünü geliştirir ve zenginleştirir. Bilim ve teknolojideki buluşların, onları bulan kişilerin öncelikle düş güçlerinin bir ürünü olduğunu düşünürsek dramanın çocukların düş gücünü geliştirmesinin ne kadar önemli olduğu kolayca anlaşılacaktır. Ayrıca sanatın ve sanat eserlerinin oluşturulmasında da düş gücü olmazsa olmaz bir koşuldur. Drama, çocukların sanatçı ruh taşıyan bireyler olarak yetişmesinde de önemli rol oynar- Çocuklarda estetik duygusunun ve bilincinin gelişmesine katkıda bulunur. Böylece çocuk iyi, güzel, doğru gibi kavramları daha sağlıklı algılar ve yorumlar- Çocuğun eleştirel düşünme yeteneğinin gelişmesine katkıda bulunur. Çocuk, olaylara ve hayata eleştirel bir gözle bakmayı, yorumlamayı öğrenir. Böylece çocukta olay, olgu ve kavramları bir mantık süzgecinden geçirme yeteneği oluşur ve kendisine sunulan her şeyi olduğu gibi kabullenmeden araştırıcı olmaya yönelir- Drama çok önemli bir öğrenme yoludur. Drama arcılığıyla çocuk, olaylar ve durumları, bunların arasındaki bağlantıları kolayca öğrenebilir. Böylece çocuğun problem çözme yeteneği gelişir ve kendi ayakları üzerinde durabilme becerisi kazanır- Drama grupla yapılan bir etkinlik olduğundan çocuğun işbirliği yapma, sosyal ilişkiler, iletişim kurma gibi sosyal yönlerinin gelişmesine katkıda bulunur, çoğun sosyal gelişimini hızlandırır- Yapılan etkinlikler sırasında duygular da yansıtıldığından çocuğun duygusal gelişimini olumlu yönde etkiler ve gelişmesine katkıda bulunur. Çocuğun günlük sıkıntılardan kurtulup deşarj olmasını sağlar- Çocuk drama etkinlikleri içinde kendini ve çevresini, çevresindeki insanları daha iyi tanır. Böylece çocuğun empati kurma becerisi gelişir ve çevresindeki diğer bireyleri ve olayları anlaması kolaylaşır- Yapılan etkinlerde ele alınan konuların içeriği bakımından çocukta ahlaki, milli ve manevi değerlerin gelişmesi sağlanabilir- Dramanın öncelikli amacı çocukları eğlendirmek olmasa da, drama etkinliği sırasında çocuk eğlenir ve mutlu olur. Drama çocukları neşelendirir, umut ve iyimserlik duyguları yaratır.- Drama çocukta iyi bir edebiyat deneyimi oluşturur. Ayrıca çocukta sanat eğilimlerini başlatır ve sanatı özellikle de tiyatroyu sevmesine katkıda bulunur- Drama yukarıda sayılan yararların hiçbirini sağlamasa en azından çocukları eğlendirir, hoşça vakit geçirmelerini sağlar

DRAMA NEDİR?NE İŞE YARAR?

DRAMA;

*Karmaşık olayları anlaşılır hale getirir. 

*Soyut ve teorik olay ve kavramların anlaşılmasına ve somutlaştırılmasına yardım eder. 
*Öğrencilerin dikkat, konuşma, dinleme, anlatma, algılama ve yorumlama gibi iletişim yeteneklerini geliştirir. 
*Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirir. 
*Eleştirel düşünmeyi sağlar.

*Öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimini sağlar. 
*Öğrencilerin problem çözme yeteneklerinin gelişmesini sağlar. 
*Bireylere kazandıkları, değiştirdikleri ya da düzelttikleri davranışlar hakkında bilgi vererek gelişimlerini gösterir. 
*Bireylere önceden bildiklerini ve sonradan öğreneceklerini keşfetmeleri için yardım eder. 
*Drama öğrencilerin zihinsel kapasitelerini artırır. Drama yoluyla yaparak, yaşayarak öğrenme gerçekleşir. 
*Kavram geliştirmeyi sağlar. Analojinin eğitimde etkin kullanılabilmesi öğretmenin önderliğinde olmaktadır. *Öğretmen analojiyi uygularken dramayı kullanması öğrencinin konuyu daha iyi anlayabilmesini sağlayabilir. Böylece öğrencilerin dikkatini yapılan analojiye daha kolay çekebilir. Bunun yanında öğrencilerin kendi benzetmelerini yaratabilmeleri için onlara fırsat vermelidirler.